Είναι το κολάρο ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ καλό; - Ισχύς, εφέ και άλλα

ο κολάρο κατά του φλοιού για σκύλους Είναι ένα πολύ διαδεδομένο και χρησιμοποιημένο εργαλείο, ωστόσο, πριν από την απόκτησή του είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε για τι πραγματικά προορίζεται, πώς λειτουργεί και τις παρενέργειες που μπορεί να προκαλέσει η χρήση του σε σκύλους. Σας έχουν συμβουλέψει να το χρησιμοποιήσετε; Θέλετε να μάθετε περισσότερα για τη δραστικότητα ή την αποτελεσματικότητά του;

Σε αυτό το άρθρο από το Better-Pets.net Θα εξηγήσουμε αν το κολάρο κατά του φλοιού είναι καλό ή αν, αντίθετα, είναι ένα εργαλείο που πρέπει να αποφύγουμε στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, όλα βασισμένα επιστημονικές μελέτες ποικίλες και ανεξάρτητες μεταξύ τους που θα σας βοηθήσουν να λύσετε τις αμφιβολίες σας με αντικειμενικό τρόπο, συνεχίστε να διαβάζετε:

Το ηλεκτρικό κολάρο σκύλου (ή κολάρο προπόνησης)

Αυτό που πολλοί ιδιοκτήτες σπιτιού αναφέρουν ως "κολάρο φλοιού" είναι στην πραγματικότητα ένα "ηλεκτρικό κολάρο σκύλου"ονομάζεται επίσης" κολάρο εκπαίδευσης. "Βασικά αποτελείται από ένα ρυθμιζόμενο κολάρο που διαθέτει μια συσκευή που εκπέμπει ηλεκτρικά και / ή δονητικά ερεθίσματαΕ Η έντασή του θα ποικίλει ανάλογα με το συγκεκριμένο μοντέλο, αλλά σε γενικές γραμμές είναι περίπου 6 βολτ.

Αυτό το εργαλείο είναι πολύ χρήσιμο όταν θέλετε να εκπαιδεύσετε και να εκπαιδεύσετε έναν κωφό σκύλο, αφού το λειτουργία δόνησης μας επιτρέπει να τραβήξουμε την προσοχή του σκύλου να ζητήσει ή να διδάξει ορισμένες εντολές υπακοής. Ωστόσο, υπάρχει μια άλλη λειτουργικότητα που συνίσταται στην έκδοση ηλεκτροπληξία όταν ο σκύλος γαβγίζει ή φεύγει από την περίμετρο, αυτόματα. Ομοίως, ο εκπαιδευτής μπορεί επίσης να κατεβάσει χειροκίνητα μια συμπεριφορά.

Πώς λειτουργεί όμως; Αυτό το εργαλείο χρησιμοποιεί το θετική τιμωρία, δηλαδή, προκαλεί αποστροφή όταν ο σκύλος πραγματοποιεί μια συγκεκριμένη συμπεριφορά, με στόχο να το σταματήσει. Χρησιμοποιεί επίσης το αρνητική ενίσχυσηΜε άλλα λόγια, το αποτρεπτικό επιμένει μέχρι ο σκύλος να σταματήσει να δείχνει τέτοια συμπεριφορά. Ωστόσο, και οι δύο τεχνικές, βασισμένες στην κλασική προετοιμασία, δεν θεωρούνται επαρκείς για θετική εκπαίδευση, επιπλέον του γεγονότος ότι μπορούν να προκαλέσουν ορισμένα προβλήματα, για τα οποία θα μιλήσουμε στην επόμενη ενότητα.

Παρενέργειες του κολάρου κατά του φλοιού

Διάφορες χώρες έχουν ρυθμίζεται ή περιορίζεται η χρήση ηλεκτρικών περιλαίμιων για σκύλους λόγω των διαφόρων μελετών που προειδοποιούν για τις πιθανές παρενέργειές τους που θέτουν σε κίνδυνο την ευημερία του σκύλου. Κάποιοι από αυτούς είναι:

• Δεν μπορώ να ελέγξω την ένταση: ο βαθμός υγρασίας, ο τύπος τρίχας ή τα επίπεδα λίπους τροποποιούν την ένταση του κολάρου προπόνησης. Εάν είναι πολύ υψηλό μπορεί να προκαλέσει πόνο, φόβο, φοβίες ή επιθετική αντίδραση. Αντίθετα, μια πολύ χαμηλή ένταση μπορεί να οδηγήσει σε συνήθεια. Σε αυτή την περίπτωση ο σκύλος θα συνηθίσει τον πόνο και η συμπεριφορά θα επιμείνει.
• Το άγχος μπορεί να κάνει τον σκύλο να μην μάθειΌταν ένας σκύλος βιώνει υψηλά επίπεδα άγχους και άγχους, δεν είναι σε θέση να μάθει σωστά. Αυτή η κατάσταση είναι επίσης πιθανό να γίνει χρόνια, παραμένοντας συνεχώς μεταβαλλόμενη και πιο ευάλωτη σε άλλα προβλήματα συμπεριφοράς. Μερικά από αυτά είναι στερεότυπα (επαναλαμβανόμενες κινήσεις) ή αναστολή.
• Ενδέχεται να προκύψει εσφαλμένη συσχέτιση: ο στόχος αυτού του εργαλείου είναι να συσχετίσει την αποστροφή με την αρνητική συμπεριφορά που πραγματοποιείται, ωστόσο, ειδικά όταν το συγχρονισμός δεν είναι κατάλληλο, ο σκύλος μπορεί να συνδέσει το ηλεκτρικό ερέθισμα με οτιδήποτε, συμπεριλαμβανομένου του ίδιου του δασκάλου. Ακριβώς για αυτόν τον λόγο, ένας άπειρος ιδιοκτήτης μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες για τον σκύλο. Και πάλι μιλάμε για φόβο, φοβίες και επιθετικότητα.
• Ο κίνδυνος κατάχρησης είναι πολύ υψηλός: Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι διαδικασίες που απαιτούν πολλή υπομονή, στην πραγματικότητα, οι περισσότεροι ιδιοκτήτες περνούν στιγμές απογοήτευσης. Αυτό ακριβώς μας ενθαρρύνει να κάνουμε κατάχρηση αυτού του εργαλείου.
• Προκαλεί προβλήματα υγείας: το κολάρο κατά του φλοιού ευνοεί την εμφάνιση ορισμένων φυσιολογικών κινδύνων, όπως η υπερβολική αύξηση της σιελογόνης κορτιζόλης και ο καρδιακός ρυθμός, που μπορεί να οδηγήσει σε σοκ. Στις πιο σοβαρές περιπτώσεις, μιλάμε επίσης για σωματικά εγκαύματα που έχουν ως αποτέλεσμα τη νέκρωση του δέρματος.
• Βλάπτει τον δεσμό μεταξύ σκύλου και κηδεμόνα: Σε σύγκριση με άλλες μεθόδους, η χρήση θετικής τιμωρίας και αρνητικής ενίσχυσης μειώνει την ποιότητα της σχέσης μεταξύ του σκύλου και του ιδιοκτήτη του, επιπλέον ευνοεί την πιθανή εμφάνιση προβλημάτων συμπεριφοράς προς τον σκύλο.
• Δεν υπάρχουν μελέτες που να υποστηρίζουν την αποτελεσματικότητά του: σε σύγκριση με άλλες πιο φιλικές προς τον σκύλο τεχνικές εκπαίδευσης, που δίνουν προτεραιότητα στη χρήση θετικής ενίσχυσης (επιβράβευση του σκύλου μετά από θετική συμπεριφορά) και αρνητική τιμωρία (εξάλειψη ευχάριστου ερεθίσματος μετά από αρνητική συμπεριφορά), η χρήση ηλεκτρικών περιλαίμιων δεν είναι πια αποτελεσματικός.

Πολλοί άνθρωποι αναζητούν αυτό το εργαλείο για μια "εύκολη λύση" για να τερματίσουν ένα πρόβλημα συμπεριφοράς, χωρίς να γνωρίζουν ότι ακριβώς η χρήση του μπορεί να προκαλέσει την εμφάνιση νέων προβλημάτων συμπεριφοράς. Επιπλέον, παραμελούν τη σημασία της κατανόησης του λόγου για το γάβγισμα και του σωστού τρόπου χειρισμού του.

Πώς να εμποδίσετε το σκύλο να γαβγίζει;

Πρέπει να κατανοήσουμε το γάβγισμα ως μία από τις πολλές μορφές επικοινωνίας σκύλων, επιπλέον, δεν είναι όλοι οι τύποι γαβγίσματος ίδιοι και έχουν την ίδια σημασία. Κάποιοι μπορεί να εκδηλώνουν εγρήγορση παρουσία ξένων, ενώ άλλοι θα εμφανιστούν όταν είναι μόνοι, ως τρόπος έκφρασης της αγωνίας τους. Για να λύσουμε αυτό το πρόβλημα πρέπει μάθετε γιατί γαβγίζει ο σκύλος μας Και μόνο τότε μπορούμε να αρχίσουμε να δουλεύουμε, δίνοντας πάντα προτεραιότητα στη θετική εκπαίδευση.

Συνιστάται ιδιαίτερα να επισκεφθείτε μια επαγγελματική συμβουλή, όπως α κτηνίατρος ειδικευμένος στην ηθολογία, ο οποίος θα μας βοηθήσει να εντοπίσουμε την αιτία αλλά, επιπλέον, θα μας προσφέρει οδηγίες διαχείρισης και μπορεί να μας βοηθήσει με συνεδρίες τροποποίησης συμπεριφοράς. Σε κάθε περίπτωση, δεν θα πρέπει να εφαρμόζουμε κατευθυντήριες γραμμές που δεν προβλέπονται ειδικά για την περίπτωσή μας, αφού τότε διατρέχουμε τον κίνδυνο επιδείνωσης της κατάστασης.

Ενώ περιμένουμε την επίσκεψη του ειδικού, μπορούμε να ακολουθήσουμε μερικές βασικές συμβουλές για να αποτρέψουμε το γάβγισμα ενός σκύλου, καθώς και να βελτιώσουμε την ποιότητα ζωής του σκύλου με διάφορους τρόπους: αύξηση του αριθμού των περιπάτων, εργασία με βασική υπακοή, παιχνίδι περισσότερων σωματικών και ψυχικών παιχνίδια κ.λπ.

Άλλες μη συνιστώμενες μέθοδοι για την πρόληψη του γαυγίσματος

Για να τελειώσουμε, θέλαμε να μοιραστούμε μαζί σας άλλες τεχνικές που δεν συνιστώνται:

• Χρήση σωματικής τιμωρίας: μερικοί άνθρωποι καταφεύγουν σε σωματική τιμωρία για να σταματήσουν το γάβγισμα. Ωστόσο, συνεχίζουμε να μιλάμε για μια θετική τιμωρία που, πάλι, μπορεί να προκαλέσει φόβο, φοβίες, επιθετικότητα και διάλυση του δεσμού με τον δάσκαλο. Οι πιθανές αρνητικές επιπτώσεις είναι, επομένως, οι ίδιες που έχουμε εξηγήσει σχετικά με τα κολάρα προπόνησης.
• Χρήση ρύγχους μέσα στο σπίτι: το ρύγχος είναι ένα εργαλείο που δεν πρέπει να χρησιμοποιείται για περισσότερα από 60 λεπτά σε σκύλους που έχουν δουλέψει σωστά. Εκτός από την πρόκληση δυσφορίας, δεν λύνει το πρόβλημα, επομένως δεν είναι σκόπιμο.
• Αφαίρεση των χορδών του ρύγχους: Αυτή η χειρουργική διαδικασία συνίσταται στην αφαίρεση μέρους του ιστού από τις φωνητικές χορδές του σκύλου. Όταν ο σκύλος ανακάμψει από την επέμβαση μπορεί να συνεχίσει να γαβγίζει, αλλά ο όγκος του είναι πολύ χαμηλότερος γιατί έχει λιγότερο ιστό για να δημιουργήσει τις ακουστικές δονήσεις. Μπορούμε να προκαλέσουμε προβλήματα συμπεριφοράς και, πάλι, δεν διορθώνουμε την αιτία του γαυγίσματος. Μπορούμε επίσης να προκαλέσουμε προβλήματα υγείας.

Για άλλη μια φορά υπογραμμίζουμε τη σημασία του πήγαινε σε έναν επαγγελματία για να ανακαλύψετε την υποκείμενη αιτία που προκαλεί το γάβγισμα του σκύλου και, μόνο με την καθοδήγηση ενός ειδικού, ξεκινήστε να εργάζεστε για να το διορθώσετε. Είναι μια διαδικασία που θα απαιτήσει υπομονή και προσπάθεια, αλλά θα είναι πιο θετική και αποτελεσματική μακροπρόθεσμα.

Βιβλιογραφία

• ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΕΚΘΕΣΗ ΘΕΣΗΣ ESVCE. 2021-2022, από την Ευρωπαϊκή Εταιρεία Κτηνιατρικής Κλινικής Αιθολογίας Ιστοσελίδα: http://www.esvce.org/wp-content/uploads/2017/11/ESVCE-Position-Statement-e- κολιέ.pdf
• Polsky, R. H. (1994). Ηλεκτρονικά περιλαίμια σοκ: αξίζουν τους κινδύνους;. Journal of the American Animal Hospital Association, 30(5), 463-468.
• Christiansen, F. O., Bakken, M., & Braastad, B. O. (2001). Αλλαγές στη συμπεριφορά και αποστροφική ρύθμιση στα κυνηγετικά σκυλιά από τη δεύτερη χρονιά της αντιπαράθεσης με τα κατοικίδια πρόβατα. Applied Animal Behavior Science, 72(2), 131-143.
• Lindsay, S. R. (Επιμ.). (2013). Εγχειρίδιο εφαρμοσμένης συμπεριφοράς και εκπαίδευσης σκύλων, διαδικασιών και πρωτοκόλλων (Τόμος 3). John Wiley & Sons.
• Schilder, M. B., & van der Borg, J. A. (2004). Εκπαίδευση σκύλων με τη βοήθεια του κολάρου: βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα αποτελέσματα συμπεριφοράς. Applied Animal Behavior Science, 85(3-4), 319-334.
• Schalke, E., Stichnoth, J., Ott, S., & Jones-Baade, R. (2007). Κλινικά σημάδια που προκαλούνται από τη χρήση ηλεκτρικών περιλαίμιων εκπαίδευσης σε σκύλους σε καταστάσεις καθημερινής ζωής. Applied Animal Behavior Science, 105(4), 369-380.
• Blackwell, E., & Casey, R. Η χρήση κολάρων σοκ και ο αντίκτυπός τους στην ευημερία των σκύλων.
• Polsky, R. (2000). Μπορεί η επιθετικότητα στα σκυλιά να προκληθεί με τη χρήση ηλεκτρονικών συστημάτων συγκράτησης κατοικίδιων;. Journal of Applied Animal Welfare Science, 3(4), 345-357.
• Salgirli, Y., Schalke, E., Boehm, I., & Hackbarth, H. (2012). Σύγκριση μαθησιακών επιδράσεων και στρες μεταξύ 3 διαφορετικών μεθόδων κατάρτισης (ηλεκτρονικό κολάρο εκπαίδευσης, κολάρο τσιμπήματος και διακοπή σήματος) σε βελγικούς αστυνομικούς σκύλους Malinois. Revue De Medecine Veterinaire, 163, 530-535.
• Blackwell, E. J., Bolster, C., Richards, G., Loftus, B. A., & Casey, R. A. (2012). Η χρήση ηλεκτρονικών περιλαίμιων για την εκπαίδευση κατοικίδιων σκύλων: εκτιμώμενος επιπολασμός, λόγοι και παράγοντες κινδύνου για τη χρήση και ο ιδιοκτήτης αντιλήφθηκε την επιτυχία σε σύγκριση με άλλες μεθόδους εκπαίδευσης. BMC Κτηνιατρική Έρευνα, 8(1), 93.
• Beerda, Β., Schilder, Μ. Β., Van Hooff, J. A., de Vries, H. W., & Mol, J. A. (1998). Αντιδράσεις συμπεριφοράς, σάλιο κορτιζόλης και καρδιακού ρυθμού σε διαφορετικούς τύπους ερεθισμάτων σε σκύλους. Applied Animal Behavior Science, 58(3-4), 365-381.
• Herron, M. E., Shofer, F. S., & Reisner, I. R. (2009). Έρευνα της χρήσης και του αποτελέσματος των μεθόδων εκπαίδευσης με αντιπαραθέσεις και μη συγκρούσεις σε σκύλους που ανήκουν σε πελάτες και εμφανίζουν ανεπιθύμητες συμπεριφορές. Applied Animal Behavior Science, 117(1-2), 47-54.
• Arhant, C., Bubna-Littitz, H., Bartels, A., Futschik, A., & Troxler, J. (2010). Συμπεριφορά μικρότερων και μεγαλύτερων σκύλων: Επιπτώσεις των μεθόδων εκπαίδευσης, ασυνέπεια της συμπεριφοράς του ιδιοκτήτη και επίπεδο συμμετοχής σε δραστηριότητες με τον σκύλο. Applied Animal Behavior Science, 123(3-4), 131-142.
• Deldalle, S., & Gaunet, F. (2014). Επιδράσεις 2 μεθόδων εκπαίδευσης στις συμπεριφορές του σκύλου που σχετίζονται με το άγχος (Canis familiaris) και στη σχέση σκύλου-ιδιοκτήτη. Εφημερίδα της Κτηνιατρικής Συμπεριφοράς: Κλινικές Εφαρμογές και Έρευνα, 9(2), 58-65.
• Haverbeke, A., Laporte, B., Depiereux, E., Gif.webpfroy, J. M., & Diederich, C. (2008). Μέθοδοι εκπαίδευσης των στρατιωτικών χειριστών σκύλων και οι επιπτώσεις τους στις επιδόσεις της ομάδας. Applied Animal Behavior Science, 113(1-3), 110-122.
• Hiby, E. F., Rooney, N. J., & Bradshaw, J. W. S. (2004). Μέθοδοι εκπαίδευσης σκύλων: χρήση, αποτελεσματικότητα και αλληλεπίδραση με τη συμπεριφορά και την ευημερία. ΖΩΩΤΙΚΗ ΒΕΛΦΕΡ-ΠΟΤΕΡ ΜΠΑΡ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΡΟΣΦΟΡΟ-, 13(1), 63-70.
• Cooper, J. J., Cracknell, N., Hardiman, J., Wright, H., & Mills, D. (2014). Οι συνέπειες και η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης των σκύλων κατοικίδιων ζώων με απομακρυσμένα ηλεκτρονικά κολάρα εκπαίδευσης σε σύγκριση με την εκπαίδευση που βασίζεται στην ανταμοιβή. PloS ένα, 9 (9), e102722.
• Starinsky, N. S., Lord, L. K., & Herron, M. E. (2017). Ποσοστά διαφυγής και ιστορίες δαγκώματος σκύλων που περιορίζονται στην ιδιοκτησία του ιδιοκτήτη τους με τη χρήση διαφόρων μεθόδων συγκράτησης. Εφημερίδα της Αμερικανικής Κτηνιατρικής Ιατρικής Ένωσης, 250(3), 297-302.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Είναι το κολάρο κατά του φλοιού καλό;, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την ενότητα Curiosities του ζωικού κόσμου.